2018黑龙江教师招聘：大班美术活动《太阳家族美发秀》

 　　2018黑龙江教师招聘：大班美术活动《太阳家族美发秀》

　　一、活动目标

　　1.愿意结合生活大胆想象，体验当“美发师”的乐趣。

　　2.了解电话线、锯齿线、波浪线。

　　3.乐意运用联想和添画的方法参与创作，尝试用多种线条表现太阳家族的头发。

　　二、活动重难点

　　1.重点：了解电话线、锯齿线、波浪线，体验当“美发师”的乐趣。

　　2.难点：能够尝试用多种线条表现太阳家族的头发

　　三、活动准备

　　经验准备：参观过理发店、挂图“太阳家族美发秀”

　　物质准备：油画棒、图片(西瓜、房子、太阳)、操作单页

　　四、活动过程

　　(一)情境导入

　　谈话导入，激发幼儿对太阳家族的想象。

　　教师：我们班来了一位好朋友，它是谁呢?(是太阳)太阳家族要举行美发秀，太阳哥哥和太阳妹妹都要去美发了，可是它们不知道要设计什么样的发型，我们班小朋友想不想当一名美发师给太阳哥哥和太阳妹妹设计漂亮的发型呀?

　　(二)探索发现

　　1.出示挂图，引导幼儿观察挂图“太阳家族美发秀(一)”中的发型，启发幼儿想象不同的太阳形象。

　　教师：挂图上的两个发型有什么不同?你更喜欢哪一个?为什么?(直头发、卷头发)

　　2.卷头发我们可以用什么样的线条表现出来呢?(电话线、锯齿线、波浪线)

　　3.出示图片

　　用线条可以画出很多漂亮的图案，请小朋友们看看这张图片是用哪些线条画出来的呀?(电话线、锯齿线、波浪线)

　　4.引导幼儿观察操作单页第27页“创意坊”中的作品，感受不同线条表现出的发型的美感。

　　5.创作表现

　　鼓励幼儿选择自己喜欢的颜色，在“涂鸦墙”中用线条帮助太阳家族的成员添画头发，设计发型。

　　教师巡回指导，偶尔让分享作品

　　(三)活动结束：教师组织幼儿回收画笔，总结本次活动。

　　五、活动延伸

　　回到家中把学会到的线条画出来给爸爸妈妈看看