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2020黑龙江省考面试热点:“流浪地球”成为现象级电影的背后

发布:2019-05-17 15:53:56 字号: | | 我要提问我要提问
   在黑龙江公务员面试题目中,一般都会跟当今社会的一些热点现象紧密相关。准备面试的考生们一定要及时关注面试热点,好好备考,走好最后一步。黑龙江公务员考试网特为大家分享2020黑龙江省考面试热点:“流浪地球”成为现象级电影的背后希望可以帮助考生们顺利备考。
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【热点背景】

2019年新年佳节之际,由刘慈欣小说改编的科幻电影《流浪地球》隆重上映,自上映至今累计票房逼近44亿大关,仅次于《战狼2》,稳居国内票房第二名,且在北美及世界其他地区也取得了不俗的成绩。继科幻文学的大事件——《三体》获“雨果奖”,中国科幻首次走上世界舞台中央之后,人们对中国科幻电影的起航翘首以盼,对科幻在中国的全方位发展拭目以待。但与票房的高歌猛进相伴的是,该电影在国内引发了巨大的争议,一星差评与五星好评的战火甚至逐渐偏离电影本身,燃烧到了对豆瓣软件的评分上,引发社会舆论的高度关注。
 

【命题预测】

近期上映的国产电影《流浪地球》引发观影热潮,成为了春节消费市场的现象级电影,票房纪录更是被一次次刷新。很多人在观影后高度评价该电影,给出了五星好评,认为《流浪地球》代表了中国科幻电影的最高水准,是中国正式进入科幻电影元年的里程碑。但与此同时,也有不少人给出了一星差评,质疑电影言过其实贩卖情怀,与西方同类电影存在巨大差距。对此,你怎么看?
 

【参考解析】

春节档电影中的《流浪地球》成为现象级的电影,受到了众多观影者的一致好评,但俗话说“事修而谤兴”,巨大的票房伴随着巨大的争议。对此我们既应看到我国在科幻电影方面与西方国家存在的较大差距,但也决不能一味否定,妄自菲薄,更应充分肯定其对我国科幻电影的兴起所树立的标杆和榜样的作用。与此同时,针对电影背后的问题更值得我们深究和探讨。

首先,《流浪地球》该部电影成为国内的票房亚军,并广受好评,有其内在的原因。一是离不开优秀的剧本。该剧改编自著名科幻作家刘慈欣的同名作品,而与《流浪地球》同源的还包括其他优秀的科幻作品,如获得“雨果奖”的《三体》,可以看到优秀的剧本是优秀影视作品的必备条件之一。二是离不开用心的剧组。该剧在创作中打破了国产剧一贯的重视引入流量明星,开出天价片酬,轻视影视剧制作质量的的模式,用精益求精的品质打造了一部高质量的影视作品,所收获的票房利润及观众好评,将对国内今后影视业制作向健康良性发展具有极大启发意义。三是与大众的文化需求相契合。在民众对文化需求、文化审美与文化自信日益提升的今天,习惯了好莱坞的科幻大片拯救地球的同时,民众也希望有中国人出来共同保护地球,维护全人类的共同利益,但在以往的影视剧中,这样的作品少之又少,加之仅有的几部还存在质量低劣,难以引发共鸣,导致大家对国产的优质科幻电影充满了期待,这是是其大热的原因之一。

但在肯定该影视剧的同时,我们也不能忽视一些问题。该电影无论是在剧本、人物、情节、道具、制作等多个方面都与全球最优秀的科幻作品存在比较大的差距,是中国科幻电影从零到一的一个突破,但由此断定该电影就毫无瑕疵,中国科幻电影进入高度繁荣则明显言过其实。

其实相较于该部商业化的电影,我们更应关注的是电影背后的争议所反映的本质问题。这样一部优秀的科幻影视作品,实现了中国科幻电影的新突破,也打破了多项影视票房纪录,且其中所传递的家国观念、故土情怀、正能量的价值观念按理说应充分赢得公众的包容、肯定与认可,但网上的巨大争议与差评却超出了很多人的预料。我想这其中至少暴露了三点问题:一是少部分人的文化自信心不足,对本民族的文化充满了不自信甚至自卑感,总是认为解救地球这样的伟大任务不应,也不能由中国人来承担,这是典型的媚外思想作崇;二是权责不对等导致的权利滥用。这一点尤其是在自媒体网络平台特别严重,对一些社会热点事件的争议,往往容易渐渐偏离理性讨论的轨道,无论是爆款文还是热评区,不少评论夹杂着标签化、扣帽子、站立场、问动机,情绪化与偏激化的趋势,其核心还是在于人们使用了自身的发言权,但却不用担心为此承担任何的责任。三是对互联网言论评判标准的缺失。在众声喧哗的网络时代,进行批判性发言时,因为缺乏相应的评判标准,就会导致一些人认为自己说的就是对的,并竭力想把自己的观点强加于他人身上,如果行不通就发表偏激、扭曲甚至仇恨的言论,导致互联网评论区乌烟瘴气。

因此,要想进一步规范网友在网络世界中的言行乱象,一是大力弘扬培育传播优秀文化,提升国民的文化自信,以更自信、更客观的眼光看待自身与社会、国家之间的关系,树立理性的思维结构;二是加强依法治网的力度,对违法的网络言行与行为严肃问责,普及法律知识,使网民能充分明确自身权责,明确网络并非法外之地,言论自由不代表肆无忌惮;三是建立互联网言论标准,明确什么是美,什么是丑,什么是善,什么是恶,每个人的具体认知可能不一样,但这绝非意味着美丑善恶是虚无的、是相对主义的,它们都有某种实体和标准,据此我们不会把美的东西当做丑的,不会把罪恶看成善良。我们所接受的所有教育,无论是道德教育、人格教育还是美学教育,都是为了帮助我们塑造正确、正常的认知体系和评价体系。通过以上种种手段措施,从而引导民众理性发言,共同维护良好的互联网环境。



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