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2020黑龙江省考面试指导:答题技巧

发布:2019-06-27 14:54:51    来源:黑龙江公务员考试网 字号: | | 我要提问我要提问
   在黑龙江公务员面试题目中,一般都会跟当今社会的一些热点现象紧密相关。准备面试的考生们一定要及时关注面试热点,好好备考,走好最后一步。黑龙江公务员考试网特为大家分享2020黑龙江省考面试指导:答题技巧希望可以帮助考生们顺利备考。
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  >>>>仔细阅读下文2020黑龙江省考面试指导:答题技巧

  由于考官每天将面临非常多的学生,并且大家几乎都说的一样,尤其到后期时,考官将会非常的疲惫,渴望听到一些不同的点。但是考场上能够得出不同的有特色的点并不容易,所以建议选择答题时否定一般性的观点以突显特色,同时能够给予后其他的考生巨大压力。
 
  其他考生在很大程度上是与自己一样的,我们想到的点,别的考生也基本会想到,换句话说,我现在想到的点,在我之前基本上都有人说过了,这个时候我再上场说,肯定没法拉起考官的兴趣。考虑到这一点,小编认为在思考时将自己想到的比较套路的、不太有针对性的,或者可说可不说的点摘取出来,在答题时,将其否定,并提出自己能够表述清晰或者有个性的点。
 
  具体的语言表达可以是“我相信我们每个人都会想到……,但是我觉得这个其实有失妥当(并不可行、成本较高、有待商榷)”。这里省略号中的内容,其实并非对于题目完全地有失妥当,甚至这就是题目的要点之一,但是前面的考生应该已经说过很多遍了,这里再强调就没有特色了。但是我们又不能不提,否则有缺少要点的问题。所以由于是要点,我们必须说,但是别人说过了,我们就突显特色:在这里强调这个点的不足之处,并解释说明清楚。
 
  考官一定知道这个点其实是有效的,但是一方面考官他不一定知道为什么有效,另一方面可能也不会想到这个点会有问题。对于前者我们将在别的篇章中介绍,而对于第二方面,我们就把握了本章中介绍的个性化的关键所在:当考生们都积极讨论这个要点时,就不再容易说的特别了,尤其是比较容易的点,大家更能说的比较清晰(套路),否定掉它,指出它的问题或者不足并解释说明,将使考官眼前一亮,也更有可能青睐该名考生。
 
  举个例子,一般时候调研类的普通题目都会出现调查问卷的调查方式,但是这个调查方式的弊端是很明显的:我们恐怕并不能十分有效地获的数据,但是考试毕竟就是考试,有效性的问题只是说说而已,并不能完全的落实(因为考场上缺乏着必要的情景,这一点我也会在后续的文章中说明),所以问卷备受考生的喜爱。与此同时,这将是考官最大的苦痛:一个又一个的调查问卷——考官即使非常清楚这没什么用——充斥在考官的耳朵里,非常疲惫,又无可奈何。
 
  这时候如果我来一句:
 
  “我相信调查问卷一定是最简单快捷的方法,但是考虑到(现实情况),问卷发放过程中需要有一些注意的问题:……”
 
  或者是:
 
  “调查问卷确实是有效的方法,但是在本题所设定的环境下,将不能有效的进行,因为……”
 
  作为考官将会如五雷轰顶一般,“听得多了自然也就当真了”,大家都这么说的时候考官本不信但也可能信了。而我这么一说,考官就恍然,可能就会顺着你的思路进行“反思”,此时将对前面出场的考生巨大的压力:如果前面的考生打得不错,分数比较高,考官又再次认可了你的思维,那么结果就可想而知了(当然,这建立在下面的讨论下)。
 
  上面的思路固然不错,但是盲目否定既有观点总是离经叛道的,得到考官的关注,不见得得到考官的青睐,所以我们还需要拿出十足的理由来。这就是上文省略号中的内容,这恐怕要结合题目才能展开了。
 
  比如面对辖区内老年人的某项调查,可能问卷也是可以的:“我会在广场上对老年人分发问卷”;但是我们如果生活化思考,这可能错过很多在家中的老人或者生病行动不便的老人——考生们也很容易意识到这个问题,所以继续设计入户调查等作为弥补。而我们则直接否定掉分发问卷的方式:
 
  “虽然调查问卷非常简洁廉价,但是面对着老年人眼睛不好,文化程度较低,可能还有很多老人身体不便,不能出户,问卷恐怕不能覆盖更多人,所以我不会选择调查问卷的方式进行调查”;
 
  如果觉得太重了,我们也可以:
 
  “鉴于很多老年人可能眼睛不好,或者文化程度低,如果选择调查问卷,不会简单地使用和制作,而一定要注意语言简洁明了,并使用大字号”。
 
  注意这两个表达的例子,我们并没有非常生硬地否定掉别人的观点(如:“我不同意向别人那么做的调查问卷”),而是加入了自己的分析和理解,讲明了道理和原理,继而得出了其他考生的思路“有问题”的结论,并且给出了自己的独特的解决方法,顺其自然,顺理成章。这样的语言已经出口,考官势必会想到之前所有考生曾谈论的问卷调查方法,那么就难免发生比较,结果可想而知,细化了个性化了的观点无论如何都不会败给套路化的表述的,所以无形中我们就战胜了前面出场的选手;而对于后面的选手,考官关注了这样的个性化思路,后面的继续类套路的思路就被秒杀了:可能后面出场的考生永远都不会明白,自己的答案早就被前面的考生否定过了。
 
  虽然很酷炫,但是问题也随之而来,比如上面的例子,很大程度上也是由于我们对于调查问卷的特点及老年人的特点有深入的理解才得出的特色化的观点,对于没有更多理解的事物怎么办呢?这时候就需要有所牺牲了:
 
  一方面,我们可以选择自己能够说清楚,能理解到位的观点(如果一个都没有,那也没法用这个套路了),对这个观点进行让步,就更容易达成。但是问题在于如果我们把自己能说清楚的观点否定了,即便做到了特色,但是后面的内容怎么办呢,恐怕就很难做到了,也可能不得不接着“套路”。
 
  另一方面,我们也可以选择自己最说不清的、最套路的点,进行让步,将“自己说不清的理由”作为“否定这个观点的理由”。这种方法更容易达成,但是也有很大的风险:自己说不清的观点,有时候不代表是大家都说不清的观点,如果别人能解释清楚,而我们把这个否定掉,就尴尬了,直接暴露了自己的思路错误。
 
  所以综上,这个技巧在使用上还要有所取舍,根本上要有自己的理解,否定对方的同时,一定要给出自己的“另类”的方法。

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